Kaedah Pemerhatian Dalam Kajian

Kajian tindakan dalam pendidikan menjadi satu perkembangan penting yang memberi alternatif penyelidikan kepada pendidik. Menurut merriam 2002 pemerhatian adalah cara terbaik untuk mengumpul data asal first hand encounter. Sebelum tahun 60 an kaedah kajian yang dominan dalam bidang pendidikan ialah kajian kuantitatif.

sumber tenaga elektrik yang boleh diperbaharui syarat jual beli dalam islam subjek dan predikat dalam ayat tanya sumbangan tunku abdul rahman kepada negara surah al alaq bahasa rumi stress di tempat kerja syarat menjadi warga negara malaysia surat amaran ponteng kerja

Kaedah Pengumpulan Data Pemerhatian

Kaedah Pemerhatian

Data di analisis melalui skrip temu bual yang melibatkan 2 orang informen.

Kaedah pemerhatian dalam kajian. Pengajaran berfikir secara kritis di bilik makmal fizik pemerhatian tidak berstruktur. Kaedah kajian yang digunakan ialah temu bual pemerhatian dan rujukan perpustakaan. Kaedah pemerhatian ini banyak digunakan dalam bidang sains tulen yang menjalankan kajian dalam makmal sains dan bidang sains sosial biasanya ciri ciri yang ingin diperhati adalah sangat halus dan terperinci dan ini menjadikan keputusan yang dibuat lebih tepat. Bab ini cuba mengupas dengan mendalam bentuk data kekekuatan dan kelemahan.

4 2 instrument kajian dalam metodologi kajian ini terdapat beberapa kaedah termasuk soal selidik temu bual pemerhatian dan rujukan. Selain itu pengkaji melakukan pemerhatian di lokasi kajian untuk mendapatkan maklumat. Kaedah pemerhatian 2 1 kaedah pemerhatian. Pemerhatian kelas dan temu bual dapat membekalkan informasi yang lebih mendalam daripada soal selidik.

Beberapa kaedah telah digunakan untuk mendapatkan maklumat dalam projek studio pada kali ini. Data kualitatif ialah dalam bentuk temubual pemerhatian dan analisis dokumen. Pemerhatian pemerhatian yang digunakan ialah pemerhatian turut serta. Maklumat yang diperoleh daripada pemerhatian sama ada dijangka atau tidak boleh menjadi bahan rujukan penting dalam kajian.

Pengkaji menyediakan 12 soalan untuk di temu bual oleh pengkaji. Kaedah tersebut ialah perbincangan kumpulan pemerhatian temubual bancian menyediakan borang soal selidik fotografi dan beberapa bahan rujukan. Kaedah kajian kajian ini merupakan satu kajian kes yang berbentuk kualitatif yang menggunakan kaedah pemerhatian dalam proses pengumpulan data. Van rensburg 2007 mengatakan kaedah kualitatif telah mengalami satu paradigma dalam bidang pendidikan pada tahun 60 an.

Pelbagai kaedah ini adalah untuk memastikan maklumat yang diperolehi adalah betul dan tepat. Nota lapangan dan diari pengkaji merupakan penyokong utama dalam mengesahkan kerja kerja lapangan yang dijalankan dalam kajian kualitatif. Temu bual dijalankan melalui perbualan bersemuka atas tujuan mendapatkan persepsi pendapat dan sikap. Kaedah pemerhatian kaedah gundal jadual 6 10.

Maklumat diperolehi secara langsung oleh penyelidik. Soal selidik adalah tujuan menepati objektif kajian dan dapat mengumpulkan maklumat secepat mungkin dengan soalan yang ringkas dan mudah dijawab oleh responden. Kebaikan kaedah pemerhatian pemerhatian terhadap sampel sampel kajian adalah lebih terperinci jelas teliti dan tepat dan ini akan menyumbang kepada dapatan kajian yang lebih sah serta boleh dipercayai. Kaedah terawal dalam penyelidikan kaedah digunakan bagi kajian berbentuk ujikaji diskriptif dan historikal.