Peranan Guru Pendidikan Khas Dalam Strategi Co Teaching
Adapun peran guru adalah sebagai berikut.
Peranan guru pendidikan khas dalam strategi co teaching. Sebagai pengajar yaitu orang yang mengajarkan suatu ilmu pengetahuan kepada para anak didiknya. Sehubungan dengan itu pendidikan dan pendekatan yang sesuai perlu diberikan kepada mereka. Ia bukan merujuk kepada guru pendidikan khas sahaja tetapi juga guru guru biasa supaya mereka dapat mengesan ketidaksempurnaan anak didik mereka. Setelah memahami apa saja tugas dan tanggungjawab seorang guru maka kita akan mengerti apa saja peran guru bagi para muridnya.
Ia selaras dengan falsafah pendidikan kebangsaan iaitu pendidikan adalah usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi. 12 pembangunan deskripsi tugas deskripsi tugas ppp dibangunkan berdasarkan kerangka latihan dan pembangunan berasaskan pertumbuhan khair 2007 yang menerangkan peranan tugas dan tanggungjawab ppp bermula daripada gred dg 41 hingga. Guru memiliki peran penting dalam pendidikan. Project based learning pbl aktiviti melibatkan penggunaan multimedia video interaktif bahan maujud internet dan bahan media yang lain.
Oleh hal sedemikian guru guru perlu merangka strategi pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Ia haruslah diberikan latihan semasa guru guru ini berada dalam latihan perguruan. Ringkasan tugas 31 bertanggungjawab menjalankan tugas tugas membantu guru di kelas kelas akademik pendidikan khas di bawah kelolaan kementerian pelajaran malaysia4. Tujuannya adalah untuk membangkitkan perasaan memiliki dan dimiliki dan seterusnya mencetuskan semangat kekitaan bekerjasama bantu membantu dan hidup bermasyarakat tanpa berperasaan menyingkirkan atau mengasingkan pihak kecil yang dibawa masuk mohd siraj.
Hal ini menunjukkan guru guru pendidikan khas memainkan peranan penting dalam membantu kanak kanak ini menangani ketidakupayaan mereka. Murid khas belajar bersama sama pelajar normal dalam kelas biasa dan diajar oleh guru biasa serta dibantu oleh guru resos pendidikan khas. Guru lebih kreatif dan inovatif dalam pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan pelbagai kaedah seperti pendekatan pembelajaran strategi dan penggunaan bahan bantu mengajar.