Perkembangan Kurikulum Sekolah Menengah

Kurikulum bersepadu sekolah menengah kbsm kbsm telah diperkenalkan dlm tahun 1980 oleh kerajaan utk membentuk satu kurikulum yg kukuh utk sekolah sekolah menengah di malaysia.

Perkembangan kurikulum sekolah menengah. Dapatkan info berguna tentang sekolah menengah dan tuisyen di sini. Bagi tujuan pembentangan penulis akan mengupas tajuk kepada 2 bahagian utama. Perkembangan fisik pada siswa usia sekolah menengah ditandai dengan adanya perubahan bentuk berat dan tinggi badan. Hormon testoterone dan estrogen juga turut mempengaruhi perkembangan fisik.

Pasti tekanannya lebih dirasai kan. Menjalankan penilaian untuk pembangunan kurikulum. Memantau pelaksanaan kurikulum sekolah. Kami juga menyediakan segala persediaan yang perlu anda buat dan tahu untuk anak masuk sekolah menengah.

Tajuk yang akan penulis bentangkan dalam penulisan ini ialah sejarah pembangunan kurikulum sekolah rendah di malaysia. Hal lain yang menjadi perhatian dalam kurikulum tersebut adalah bahan bahan baru yang sesuai dengan tuntutan di lapangan permainan geometri yang mampu mengaktifkan siswa juga disajikan dalam kurikulum ini. Menyediakan bahan sokongan kurikulum sekolah. Kurikulum bersepadu sekolah menengah kbsm diasaskan kepada konsep pendidikan bersepadu.

Ia diperkenalkan utk mata pelajaran bahasa dlm tahun 1988. Kemudian ia telah diperkenalkan utk semua mata pelajaran pada tahun 1989. Sejarah pembangunan kurikulum sekolah di malaysia. Kurikulum sekolah menengah sm pada tahun 1994 sangatlah fleksibel yang merupakan pengembangan daripada kurikulum sm sebelumnya.

Program kbsm merupakan kesinambungan drpd kbsr yg berasaskan pengiraan kemahiran 3m. Pendidikan menengah umum misalnya mengutamakan penyiapan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi 3 1 dan pendidikan menengah kejuruan mementingkan penyiapan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap profesional. Anak bakal masuk ke universiti kelak. 2 4 fungsi kurikulum 33 35 2 5 perkembangan kurikulum 35 40 2 6 asas pembentukkan kurikulum 41 2 7 pengurusan kurikulum 42 2 8 prinsip prinsip pengurusan kurikulum 43 2 9 guru sebagai pengurus kurikulum 43 45 2 10 pengurusan kurikulum sekolah 45 49 2 11 pengurusan sekolah dari aspek merancang.

Rancangan pendidikan ini bertujuan mempertingkatkan lagi perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan seimbang dari segi intelek rohani emosi dan jasmani ke arah melahirkan insan yang berilmu berakhlak mulia dan berbudi serta sanggup berbakti kepada masyarakat dan negara.