Teori Sistem Ekologikal Bronfenbrenner Hubungan Etnik

Menurut kajian perkembangan kanak kanak adalah kesan persekitaran terhadap kanak kanak dan juga ciri ciri kanak kanak tersebut ke atas persekitaran.

Teori sistem ekologikal bronfenbrenner hubungan etnik. Apabila anak menjadi lebih besar dan bersekolah maka ia berada dalam sistem meso. Teori ekologi teori sistem ekologikal brofenbre nner teori pertukara n sosial teori freudian bincangkan teori teori hubungan ras yang berikut. Pemisahan berlaku dalam beberapa keadaan di antaranya dari segi kawasan tempat tinggal sistem persekolahan pengangkutan dan kemudahan awam ia wujud sama ada didasari oleh undang undang atau tidak seperti dasar apatheid di afrika selatan. Dalam hubungan yang tidak sama rata ini wujud sistem yang mendukung ketidaksamarataan dalam.

Ada 4 empat struktur dasar dalam konsep tersebut yaitu sistem mikro meso exo dan makro bronfenbrenner dalam berns 1997. Llima sistem lingkungan teori ekologi bronfenbrenner terdiri dari lima sistem lingkungan yang merentang dari interaksi interpersonal sampai ke pengaruh kultur yang lebih luas. Percaya bahawa perkembangan manusia dipengaruhi oleh sistem atau budaya di sekeliling. Teori ini telah menjadi teori yang penting dan menjadi dasar dari para pembuat teori lainnya.

1979 1989 beliau menjelaskan perkembangan kanak kanak sebagai hasil interaksi antara alam persekitaran dengan kanak kanak tersebut. Mesosistem perhubungan antara mikrosistem dgn mikrosistem yang lain. Teori kelas cox 1948 mendapati masalah hubungan ras dan etnik di as berhubung rapat dengan kelas dan sistem kasta yang melibatkan golongan kapitalis berkulit putih terhadap orang bukan kulit putih dan buruh. Teori teori hubungan etnik segregasi ia merupakan hubungan yang bersifat pemisahan di antara etnik etnik dalam sesebuah negara.

Sistem mikro adalah keluarga dan hubungan antara anggota keluarga. Teori ini melihat persekitaran ekologikal manusia berdasarkan hubungannya dengan konteks individu itu berinteraksi. Teori sistem ekologi bronfenbenner berfokus utama pada konteks sosial tempat anak tinggal dan orang orang yang mempengaruhi perkembangan anak. Teori sistem ekologikal bronfenbrenner teori yang dipelopori oleh brofenbrenner 1986 1997 ini percaya bahawa perkembangan manusia dipengaruhi oleh sistem atau budaya di sekeliling.

Teori ekologi ini mempelajari interelasi antar manusia dan lingkungannya. Teori ekologi dalam psikologi perkembangan model awal milik bronfenbrenner yang dipublikasikan pada tahun 1979 juga telah mempengaruhi banyak psikolog dalam menganalisa seseorang dan pengaruhnya terhadap sistem lingkungan yang berbeda yang dimasukinya. Teori ekologi dikembangkan oleh urie bronfenbrenner 1917 yang fokus utamanya adalah pada konteks sosial di mana anak tinggal dan orang orang yang memengaruhi perkembangan anak. Persekitaran ekologikal mikrosistem mesosistem eksosistem makrosistem kronosistem.