Pengurusan Pelbagai Budaya Di Sekolah

Budaya sekolah biasanya wujud melalui lima faktor.

Pengurusan pelbagai budaya di sekolah. Budaya memberi salam yang dibawa oleh beberapa orang murid di sekolah tersebut akhirnya telah mewujudkan fenomena kepada sekolah tersebut dalam memberi salam atau sapaan. Di dalam sesebuah sekolah akan wujudnya pelbagai budaya yang dipratikkan oleh pelajar yang mampu mempengaruhi suasana pembelajaran mereka. Dalam erti kata lain budaya sekolah sebahagian besarnya adalah hasil daripada interaksi di antara guru guru dan pelajar pelajarnya. Berdasarkan bab 11 iaitu pengurusan pelbagai budaya menjelaskan mengenai saling menghormati diantara budaya budaya yang berbeza diantara pelbagai kelompok masyarakat.

Di samping itu juga patterson purkey dan parker 1986 menyatakan bahawa terdapat beberapa andaian yang selalu dilakukan oleh warga pendidik yang menjadi penghalang kepada pembentukan baru budaya di sekolah iaitu sistem sekolah dipandu oleh matlamat yang sama kuasa dalam sistem sekolah terletak di pihak atasan mereka menafikan perkongsian kuasa alternatif ataupun modifikasi kepada. Menurut kamus dewan. Budaya hormat menghormati bukanlah satu perkara yang susah untuk dilakukan. Menurut najeemah 2003 sebab utama guru guru tidak mengamalkan pendidikan pelbagai budaya iaitu.

Faktor faktor yang mempengaruhi kewujudan budaya sekolah budaya sekolah selalunya kekal untuk satu tempoh yang tertentu. Bab ini juga dapat m engetahui memahami dan mengenalpasti gaya pembelajaran pengurusan merentas budaya dan isu isu budaya di sekolah. Pengurusan pelbagai budaya adalah penting dalam menguruskan sekolah kerana pengurusan pelbagai budaya mampu memberi implikasi kepada semua warga di dalam sekolah termasuklah pendidik dan anak didik. Dari segi pengurusan pelbagai budaya di pegawai pendidikan di sekolah pula terdapat polarisasi kaum yang serius seperti pengasingan tempat duduk kerja.

2 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya di dalam bilik. Budaya sekolah ialah kualiti dan ciri ciri kehidupan di sesebuah sekolah yang berhubung kait dengan norma matlamat hubungan sesama manusia pengajaran pembelajaran kepemimpinan dan struktur. Sebagai contoh p engurusan merentas budaya dan isu kepelbagaian budaya murid. Kepelbagaian sosio budaya telah mewujudkan sekolah yang terdiri.

Daripada pelbagai bangsa seperti sekolah kebangsaan sekolah jenis cina dan tamil. Pergaulan etnik ini mesti bermulakan dalam kalangan murid murid di sekolah rendah dan terus berkekelan sehingga dewasa. Walaupun pendidikan pelbagai budaya boleh meningkatkan perpaduan di kalangan pelajar tetapi pendekatan ini kurang dijalankan oleh para pendidik di malaysia. Guru guru tidak tahu memahami maksud sebenar pendidikan pelbagai budaya.

Budaya ini merupakan budaya positif yang telah dibicarakan dan diperkatakan sepanjang zaman.